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上海学生周作业量多了2.8小时

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记者 董川峰

    晨报讯 上海基础教育走向高位均衡,未来5-10年郊区学校数量将翻倍。昨天,在上海金山区举办的两岸四地2013年第二届教育领导者论坛上,上海市教委基础教育处处长倪闽景提出,教育的均衡不仅仅是入学机会的均等、教学设施的统一配置、教育质量的标准化,家长更需要的是多样化及优质的教育。

    此次论坛由华东师范大学公共管理学院教育管理学系、教育经济学研究所与上海市金山区教育局共同主办,探讨新型城镇化背景下义务教育均衡发展。

    PISA让大家认识到上海基础教育的质量,但同时发现上海学生的作业时间也排名第一。不过,倪闽景说,他反对认为上海的孩子只会读书、只会考试的说法,但从作业量的调查,让大家看到学校作业量有下降的空间。“调查显示,作业时间很少,成绩会很差,但不是作业时间越长就成绩越好。每周作业量超过11个小时,其实对成绩的提高没有任何的帮助。上海学生每周作业量现在是13.8个小时,多了2.8小时,可以让孩子再少做点,不需要再增加学生额外的课业负担。”

    在他看来,尽管按照课程设置的要求,保持学生良好的学业成绩,依旧非常重要,但不是学生终身发展的第一追求。他发现,上海的家长对孩子的期盼是“出人头地”,对于自己的孩子来说,他们不要均衡,要的是优质。

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