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复旦千分考考官提问考生谈王立军

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复旦大学“千分考”面试昨天结束。之前流传网络的所谓偏题怪题并未出现,多数考生和家长都认为,题目灵活,更注重考察学生思辨能力。请听报道:

不久前,复旦“望道计划”面试时,“玉皇大帝和如来佛哪个大?”这个问题曾引起考生和家长的广泛关注。有考生说,这样的问题有点怪:

【考生:我会先问教授这个的问题的范围吧,范围很大,不知道从哪方面答。我觉得好是好,我就不知道从这个问题看考生的哪个方面的能力,还是有点奇怪】

也有家长认为如此考题有点偏:

【家长1:比较偏吧,不是他们正常的学习范围或者是平时接触到的事儿。主要还是对他们科目上,正常一点嘛】

不过,这一次千分考的面试,很多考生说,类似这样搞脑筋的题目几乎没有。稍微有些难度的是一位考生被问到,在一条即将沉没的小船上坐着总统、科学家和农民三个人,必须要放弃其中一个,该如何选择,考生这样回答:

【我首先认为人和人都是平等的,我最终还是将选择总统跳下去,我是问是不是有人会游泳这些极端的情况,我觉得总统作为他的公民服务是他的义务,同时一个总统敢为他的公民做出牺牲,能激发人们的爱心,能够形成良好的社会风气。教授是冷面教授,根本看不出来他想的什么】

也有考生说,有些问题,还可以反问考官,他认为,这样的面试很轻松:

【乙:稍微关注点时事,不知道的话你可以问老师那个时事是怎么样的,就是你不要怯场就行了。我该说什么就说什么。他让我就重庆打黑来谈,然后我就问他,你对王立军是什么看法,他说我也不知道。比如林书豪的的问题,我都猜到了,他就问我,体育运动和学习有没有矛盾,基本都在设想之中】

考生和家长都认为,面试题目很灵活,没有局限在书本上,更展现学生的综合素质,尤其是思辨能力:

【考生:没有标准答案,看你看待问题的方法吧。

家长2:这个东西不能千篇一律吧,这么多教授,每个人有每个人考察学生能力不同的出发点。

家长3:不是竞赛之类的那种题目,就是有自己的思维的,答案不一定对,只要你有自己的想法就行。面试嘛,我就觉得应该是这样。

家长4:对学生的面试,不是知识性怎么样,主要是看能力,对问题能否有自己独特的新的理解,能够自圆其说,这和复旦的通识教育还是很吻合的,我觉得将来的大学的培养方向还是要这个方向】

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