上海市教委强调一年级严格执行零起点教学

　　各位听众，新学期开学首日，市教委强调，一年级严格执行“零起点”教学，防止出现盲目追赶进度的“抢跑”现象。但面对各类人气爆棚的培训班，不少家长还是放心不下。请听报道： 　　再过一段时间，小学招生报名就将开始，“幼升小”话题在不少家长中又成为了热点。张女士的女儿现在是幼儿园大班，班上已经有小朋友认识2000多个字，一般也有四五百字，还有的会千位数以内的加减法，这个让张女士不知如何是好？ 　　【我们现在非常困惑，不知道孩子应该学还是不应该学？到了小学一年级以后如果他什么都知道了，他可能上学的时候不集中注意力。什么都不学，万一你要考小学，老师说你怎么这个也不会，那个也不会？我们要把孩子教育到什么程度才正正好接上小学的这个轨？】 　　在虹口三中心小学，记者随机采访了一些一年级学生。问起是否在幼儿园学过拼音、数学和外语，很多孩子兴奋的抢着说： 　　【A学过的，学过拼音、外语。学过，我学过，我也学过。 都认识的，就第二学期不认识。英语书我几乎全都会，爸爸说就算你都会也要听一听，复习一下。B老师教的时候这些拼音我都认识了，大多数小朋友都认识了】 　　语文教师胡节感叹，一半以上的孩子都提前学过小学内容，这给教学带来很多不便。 　　【有些孩子就会很自卑，当看到别的孩子都能很熟练的回答出很多问题，很多字也认识的时候，他们不敢开口。学过的孩子多多少少有点自满，在课堂上注意力不是很集中】 　　“零起点”是为了让孩子不要超前学习，教学从“一张白纸”教起。没有“抢跑”现象，学生间的差异也是存在，虹口三中心小学一直坚持的是老师备课，不仅是备课本，更要“备学生”。英语老师董海运说： 　　【备学生，适当进行教案的调整，学生作业的布置要根据学生特点，分层的作业单的设计，对一些可以选择的东西进行打星，一星是每个人都要做，二星是能力高一点的做，三星是挑战自己可以做一下。经过半个学期，零起点的小朋友达到非常高的水平的也有】 　　杨女士也是一位“准小学生”家长，现正犹豫是否让孩子去参加培训班，她坦言，“零起点”政策给了她信心，但周围的家长怎么做更会影响到她的决定。 　　【人家都去学了，你在家里玩的也不踏实。我现在还没有决定，他爸爸说坚持到暑假，如果到暑假就剩下我们，我们就去学算了。还是受到影响】 　　对于很多家长的从众心理，虹口三中心小学副校长徐万兵说，零起点并不等于零准备，学多学少不是关键，重要的是保护并激发孩子的学习兴趣。她以自己的孩子为例，建议家长帮助孩子找到那把自信成长、快乐学习的钥匙。 　　【他真的是零起点，上课的时候他什么都不会，我就从来不会批评他，跟儿子教育当中就采取了赏识、鼓励，现在很多家长都要做在旁边陪读，建议家长培养良好的学习习惯，家长要给孩子鼓励，不要轻易跟别的孩子比较】

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