复旦大学“蹭课地图”看重教师魅力

　　你在大学蹭过课（旁听）吗？你知道学校里有哪些地方可以蹭课么？近日，复旦大学研究生报上出现一张“蹭课地图”，上面罗列了包括复旦本科、研究生在内的25门精品课（公共课）。地图一经刊出，顿时吸引不少目光，许多学生纷纷拉帮结派，表示要集体蹭课。 　　“蹭”为教师魅力 　　蹭课地图版面上的编者按写道：“上课”是一种态度，“蹭课”是一种追求。复旦大学精品课程层出不穷，国家级38门，上海市级97门，校级237门……我们“蹭”过，我们推荐，为你呈上饕餮“精神大餐”。在整版“蹭课地图”上共有25门公共课，其中9门被标注在复旦校园地图上，上课地点一目了然。课程以文科课程居多，都包括名称和推荐理由。 　　所谓“蹭课”即“旁听”。新民网记者发现，除了诸如形体训练、中医文化、当代小说选读等本身很易萌生个人兴趣的课程外，教师的魅力也成了衡量是否有必要“蹭”的标准。如“思想道德修养与法律基础”这样在大学中常被视为枯燥的课程，竟也上了“蹭课地图”，推荐理由是因为主讲老师陈果“能用吸引人的语言讲解一些看似乏味的问题”。 　　“蹭”出交叉学科 　　据了解，最初构思相关选题的，是研究生报社长梁嘉颖同学。她告诉记者，最早她只是罗列了一张校内精品课程的表格，但在大家的商量下，最终设计成为结合复旦校区地图的“蹭课地图”。内容主要由研究生报工作的约10名学生记者搜罗，同时结合本科生的精品课程目录。梁嘉颖表示，虽然教务处都有课程的公开信息，但许多同学懒得查询，因此用这样的方式来吸引大家。 　　近年来，复旦大学实行交叉学科的培养，因此，不少复旦的学生都有过旁听课程的经历。目前研究生报主编朱燕妮同学本科期间是生物化学专业，在研究生阶段则选择了环境管理，专业一下子由理科转向了偏文科。“旁听能够带给我很大的帮助”，她表示，由于大多精品课的老师不按教材上课，这样就带给听课的学生更大的吸引力。带有基础知识的本科精品课程有别于研究生的专业课程，能够更好地帮助自己完整知识链，也能拓宽知识范围。

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